Profesora de Lengua
Mar
Lo mío es enseñar y hacer fácil lo (aparentemente) difícil
Con mis clases he ayudado a aprobar a miles de personas
Campos
Estudiantes
¿Qué necesitas mejorar y/o aprobar?
Áreas en las que puedo ayudarte:
Lengua Castellana de Secundaria y Bachillerato
Lengua y Comentario de Texto de Acceso +25 y +45
Oposiciones de Lengua y Literatura Castellana
Escritura creativa y académica
Revisión y corrección de textos
Método MAR
Enseñar y acompañar requiere de mucha responsabilidad y en ese proceso hay cosas que para mí son innegociables:
– el conocimiento
– la humanidad
– la dirección
De ahí nace MAR:
M · Maestría
Porque el conocimiento importa y porque explicar bien y saber transmitirlo con claridad es fundamental.
A · Alma
Porque sin conexión no hay aprendizaje.
Porque nadie avanza si no se siente visto,
escuchado, capaz y en un espacio seguro.
R · Ruta
Porque aprender sin propósito, sin rumbo, desgasta.
Cuando hay pasos claros, alineados al propósito, adaptados a la necesidad y al ritmo del estudiante y cuando hay un camino compartido, los resultados llegan.
"Anímate, todos somos aprendices"
Mi motivación es conseguir que comprendas, aprendas, apruebes y hasta disfrutes de la lingüística (si es que esta no te gustaba aún).
MAR CAMPOS
Mi nombre y mi apellido ya hablan de mí. Por azares del destino (o producto inconsciente de la decisión de mis padres), el contraste semántico sobre el cual se construye mi etiqueta social, “Mar Campos”, representa en sí mismo un reto conceptual a la par que poético, que encarna mi forma de ser, de entender la vida y las clases: simboliza la conjunción de la forma y el fondo; la posibilidad de no tener forzosamente que elegir, de aunarlo y conseguirlo todo.
P.D.: mi segundo apellido, Prats (que significa “prados” en catalán), termina por culminar y ratificar el oxímoron, así como mi conexión con lo natural.
Sobre mí
MI FILOSOFÍA DE TRABAJO Y DE VIDA
Soy una persona práctica que está convencida de que la vida es en realidad muy simple (ya lo decía Confucio). Mi filosofía de vida y de trabajo es: “HACERLO FÁCIL”.
Como docente, en mis clases trato de desenmarañar nudos cognitivos y de conducir a mis estudiantes hacia el conocimiento por medio de cauces dinámicos, accesibles y, sobre todo, estimulantes.
Como lingüista trato también de empoderar a mis oyentes, ofreciéndoles las herramientas necesarias para que, por medio del lenguaje, puedan mejorar su forma de relacionarse con los demás e incluso, si así lo desean, llegar a cambiar sus vidas.
Como seguidora de la filosofía de Ludwig Wittgenstein, mi máxima es ayudar a las personas a ampliar los límites de su lenguaje para que así puedan ampliar los límites de sus respectivos mundos.
Timeline
Educación
Título del trabajo de investigación: Género y expresión de desacuerdo. Un estudio del habla juvenil en Palma.
Universidad de les Illes Balears
2010
Programa de Doctorado: Lenguas y Lingüística Aplicada.
Universidad de les Illes Balears
2008
Curso de Aptitud Pedagógica (CAP)
Universidad de les Illes Balears
2008
Nivel C de catalán
Universidad de les Illes Balears
2008
“Seminari de tractament de llengües en el currículum” (reciclaje de catalán)
Universidad de les Illes Balears
2008
Premio Extraordinario de final de estudios oficiales de Filología Hispánica
Universidad de les Illes Balears
2007
Licenciatura en Filología Hispánica
Universidad de les Illes Balears
2002 - 2007
Experiencia
Profesora del Departamento de Filología española, moderna y clásica de la UIB de asignaturas del área de lengua española: lingüística del texto (4º), estudio del significado (3º), variación social (3º), sintaxis (2º), introducción al estudio de la lengua española (1º), técnicas de expresión oral y escrita (1º), español como lengua extranjera (optativa) y tutora de Trabajos de fin de Grado (TFG)
UIB
2013 - Actualidad
Tutora de la asignatura de Lengua Castellana de Acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45
UNED (Mallorca)
2009 - Actualidad
Profesora de Lengua Castellana y Español como Lengua Extranjera en Secundaria
Queen’s College
2017 - 2021
Profesora de:
- Lengua Castellana del curso de Acceso a Grado Superior
- Lengua Castellana y de Comentario de Texto del curso de Acceso a la universidad para mayores de 25 años
- Lengua Castellana de los cursos de 3º y 4º de ESPA (Secundaria para Adultos)
Grupo Fleming
2012 - 2015
Tutora de las siguientes asignaturas de grado:
- 2º curso: Introducción a la Historia de la Lengua Española.
- 2º curso: Sintaxis de la Lengua Española I
- 2º curso: Fonética y Fonología de la Lengua Española.
- 2º curso: Morfología de la Lengua Española
UNED
2010 - 2011
Profesora de repaso de alumnos de primaria, secundaria y bachiller de las asignaturas de lengua castellana, francés, inglés y catalán.
Universidad de les Illes Balears
2001 - 2010
Tutora de Lengua Española del Curso de Introducción al Curso de Acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años (Curso 0).
UNED 2009
2009
Profesora de Lengua Castellana, nivel de secundaria y bachiller.
Grupo Fleming
2008 - 2009
Profesora de refuerzo de las asignaturas de Dialectología Española, Gramática I e Historia de la Lengua I de 4º de Filología Hispánica.
Universidad de les Illes Balears
2006 - 2008
Mar Campos
Y en resumen, ¿por qué yo?
Estoy aquí para acompañarte en tu proceso de aprendizaje.
CLASES PARTICULARES Y GRUPALES ONLINE
- Trabaja conmigo desde cualquier parte del mundo.
- Interactúa con compañeros que están en tu misma situación: el intercambio siempre es nutritivo.
TUTORÍAS INDIVIDUALES
- Escribe bajo mi supervisión.
- Deja que corrija tus textos en profundidad y que te explique todos los aspectos textuales mejorables en una tutoría en directo.
- Resuelve dudas puntuales.
AHORRA TIEMPO
- La formación online junto con un plan de trabajo organizado te permitirán optimizar el tiempo y organizarte de acuerdo con tus otras obligaciones y compromisos profesionales y personales.
EXCELENCIA
- El éxito académico de mis alumnos, sus valoraciones y agradecimientos son señal de garantía.
- Eso sumado a mi formación y a mis años de experiencia son mi sello de confianza.
Hoy en día tenemos tanta oferta de tipos de yogures como de profesores.
Con tanto donde elegir no siempre resulta fácil decidir.
Aquí recojo algunas de las valoraciones que han escrito mis estudiantes universitarios de forma anónima sobre mí en cuestionarios de evaluación docente, así como múltiples mensajes de agradecimiento recibidos en mi bandeja de correo electrónico enviados por estudiantes de toda España que han seguido mis clases a través de la UNED.
Testimonios
Lo que mis alumnos
piensande mí
Palabras de agradecimiento.
Mar, quería decirte, de la forma más sincera posible, lo mucho que agradezco todo lo que has hecho por mí. Tu pasión por la lengua es increíble. Sólo tengo palabras de agradecimiento por tu paciencia, tu cercanía y por esa empatía que se nota en cada clase. Muchas gracias.
Respuesta de Lingüística Española
Muchas gracias, Samuel. Ha sido un placer trabajar contigo todo el año. Eres, sin duda, el ejemplo vivo de la constancia, el esfuerzo y la disciplina. Espero que la superación de la prueba te abra los caminos que anhelas para ti. Mucha suerte, compañero.
Motivación, sencillez y... APROBADO.
Si te motivan, te hacen la tarea fácil, con sencillez y de una forma amena, lo normal es que apruebes. Bien… pues eso es lo que hace Mar. Te lo da todo mascado y listo para que no tengas que preocuparte por el resultado.
Gracias.
Respuesta de Lingüística Española
Muchas gracias, Juan Manuel. Así es: hacerlo fácil y ameno. La vida son dos días como para andar complicándosela… Me alegra mucho que hayas conseguido tu objetivo y que este APTO te abra las puertas a la vida profesional y personal que deseas. Mucha suerte, compañero.
UNED Córdoba
No he conocido a nadie como tú, Mar, esa manera tan bonita de explicar las clases te hace única!!!👏👏👏 Muchas gracias por todo.
Maravillosa
Solo tengo palabras de agradecimiento hacia Mar. Una profesora cercana y con una manera de explicar muy personal. Gracias a ella y a su entusiasmo por enseñar / aprender cada día, me voy a embarcar en la aventura de un grado. ¡Muchas gracias por todo Mar!
Una profesora que deja huella
Gracias, muchas gracias, Mar, por su trabajo, muchas gracias por su dedicación, muchas gracias porque es de esos profesores que dejan huella en los alumnos.
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